Det pædagogiske paradoks (rev.) Joukje Akveld

Det pædagogiske paradoks (rev.) Joukje AkveldOpdragelsen er efter sit begreb kun mulig gennem ydre indvirkning fra opdragernes side. Men dens ml er stadig iflge opdragelsens begreb at den, som skal opdrages, skal bringes til at bestemme sig uafhngig af ydre indvirkninger. Vi str alts tilsyneladende over for en modsigelse: hvordan kan man gennem ydre indvirkning bringe et menneske til ikke at lade sig bestemme af ydre indvirkninger?! Sdan sammenfatter filosoffen Leonard Nelson den moderne

”Overtaci”

hvad der gemmer sig på den anden side af klipperne i bugten

En underlig stilhed sænkede sig over skoven

Med slavens tatovering på armen kan Skylan og hans mænd ikke gøre andet end at adlyde

så havfruerne bliver gode igen

der byder sig til: et nyt hold

der spreder sig inden i ham dag for dag

positiv og varm

som er alene om at opfostre dem

Hun så blodet dryppe på tagstenene tyver meter nede

Hvor de blev af

de kan ændre deres livsvilkår til det bedre